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The acquisition of language in the child with Autism: a case studyemail this articleEmail this article to a colleague. save this article to My ClippingsSave this article to My Clippings. discuss this articleDiscuss or comment on this article.
O processo de aquisição de linguagem da criança com autismo tem sido descrito em termos de défices e analisado de forma individual. Na tentativa de se contrapor a esse olhar patologizante, considerado reducionista, esse trabalho objetivou analisar longitudinalmente a aquisição da linguagem de uma criança com diagnóstico de síndrome autística, a partir de processos dialógicos e de uma abordagem discursiva, durante o período de dois anos e seis meses. O resultado de tal análise evidenciou que a criança sujeito desta pesquisa sempre esteve presente "na língua", e sua ecolalia é a evidência dessa presença. Se...
Source: Psicologia em Estudo - October 2, 2009 Category: Psychiatry & Psychology Source Type: journals

Autism: a transdisciplinary approach based on TEACCH programemail this articleEmail this article to a colleague. save this article to My ClippingsSave this article to My Clippings. discuss this articleDiscuss or comment on this article.
CONCLUSION: one concluded that there were improvements in all investigated areas with no relationship to the degree or type of autistic disorder. Providing the effective recovery of their communicative functions.
Source: Revista CEFAC - September 5, 2009 Category: Speech Therapy Source Type: journals

Social competence, school inclusion and autism: critical literature reviewemail this articleEmail this article to a colleague. save this article to My ClippingsSave this article to My Clippings. discuss this articleDiscuss or comment on this article.
O autismo se caracteriza pela presença de um desenvolvimento acentuadamente atípico na interação social e comunicação, assim como pelo repertório marcadamente restrito de atividades e interesses. Estas características podem levar a um isolamento contínuo da criança e sua família. Entretanto, acredita-se que a inclusão escolar pode proporcionar a essas crianças oportunidades de convivência com outras da mesma faixa etária, constituindo-se num espaço de aprendizagem e de desenvolvimento da competência social. O objetivo deste estudo foi revisar criticamente a literatura a respeito do conceito de competência...
Source: Psicologia e Sociedade - July 31, 2009 Category: Psychiatry & Psychology Source Type: journals

Translation into Portuguese of the M-CHAT Scale for early screening of autismemail this articleEmail this article to a colleague. save this article to My ClippingsSave this article to My Clippings. discuss this articleDiscuss or comment on this article.
CONCLUSION: The study makes the Portuguese version of the M-CHAT scale available, which was considered adequate by specialists and understood by the population.
Source: Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul - June 25, 2009 Category: Psychiatry Source Type: journals